城市天际线游戏中，学校覆盖率变低可能是由以下几个原因导致的：
教学覆盖范围不足：
首先，需要检查自己城市的教学覆盖范围是否覆盖了大多数的居民区。如果没有，那么应该优先提高学校的覆盖率，以确保更多居民能够接受教育。
学习链不完整：
建立完整的学习链，包括小学、中学和大学，是提高教学水平的关键。如果这三个级别的学校没有都建立起来，教学水平将受到限制。
学校建造顺序不合理：
在建造学校时，应该遵循从小学到中学再到大学的顺序。如果建造顺序颠倒，比如先建造大学再建造小学，可能会导致教学资源分配不均，从而影响教学水平。
学生人数不匹配：
如果中学招收的学生人数超过了小学，那么小学的所有学生都上中学后，中学的人数仍然会不足。同样，大学的人数也不能高于中学，否则也会出现教学水平不足的问题。
建议
合理规划学校布局：
确保学校的覆盖范围广泛，并且按照小学、中学、大学的顺序进行建造，避免资源浪费和分配不均。
动态调整学校规模：
根据居民区的分布和学生人数的变化，动态调整学校的规模和招生人数，确保每个学校都能达到满载状态。
优先提升覆盖率：
如果学校的覆盖率较低，应优先增加学校的数量，特别是小学和中学，以满足更多居民的教育需求。
通过以上措施，可以有效提高城市天际线中的学校覆盖率，从而提升整体的教学水平。
